Senin, 09 Maret 2015

KISI-KISI UTS GENAP MATEMATIKA XI



KISI-KISI UTS GENAP
SMK NEGERI 2 SINGOSARI MALANG
TAHUN PELAJARAN 2014/ 2015

Jenis Sekolah               : SMK                                                       Alokasi Waktu      : 90 Menit
Kelas/Jurusan              : XI/SEMUA JURUSAN                           Jumlah Soal           : 10
Mata Pelajaran            : Matematika                                              Penyusun               : Triana Ardiani, S.Pd
Kurikulum                   : K 13                                                                                                                                      

No
Kompetensi Dasar
Kemampuan yang diuji
Uraian Materi
Indikator
No Soal
Bobot Soal

Kunci
1
Mendeskripsikan dan menggunakan berbagai ukuran pemusatan, letak dan penyebaran data sesuai dengan karakteristik data melaluiaturan dan rumus serta menafsirkan dan mengkomunikasikannya
1.      Menentukan rata-rata (mean) dari sebuah data dalam distribusi frekuensi berkelompok
2.      Menentukan modus (data yang paling sering muncul) dari sebuah data dalam distribusi frekuensi berkelompok
3.       Menentukan kuartil ketiga (Q3) dari sebuah data dalam distribusi frekuensi berkelompok
1.      Rata – rata data berkelompok


2.      Modus data berkelompok




3.      Kuartil data berkelompok




·         Diberikan data berat badan 40 anak. Siswa dapat menentukan rata-rata berat badan mereka.
·         Diberikan data tenaga pengajar suatu bimbingan belajar berdasarkan usia.Siswa dapat menentukan modus dari data tersebut.
·         Diberikan sebuah data distribusi frekuensi berkelompok, Siswa dapat menentukan kuartil atas (Q3)  dari data tersebut.

1


2



3





Mudah


Sedang



Sedang








2
Menerapkan berbagai konsepdan prinsip permutasi dan kombinasi dalam pemecahan masalah nyata.

1.      Menentukan banyak susunan unsur menggunakan permutasi.



2.      Menentukan banyak susunan unsur menggunakan kombinasi.
1.      Permutasi.






2.      Kombinasi.









3.      Aturan perkalian.






·         Diberikan ilustrasi tentang sebuah kejadian yang diketahui unsur yang disediakan dan dipilih beberapa unsur untuk menduduki juara I s/d III. Siswa dapat menentukan banyaknya susunan juara yang dapat dibentuk.
·         Diberikan ilustrasi tentang sebuah kejadian yang diketahui unsur yang disediakan dan dipilih beberapa unsur untuk mengikuti olimpiade dengan syarat tertentu. Siswa dapat menentukan banyaknya susunan yang mungkin untuk memilih siswa yang ikut olimpiade.
·         .Diberikan 7 angka yang berlainan. Siswa dapat menentukan banyak bilangan ratusan genap dari angka – angka tersebut dengan syarat angka tidak boleh berulang.
4






5








6


Mudah






Sedang








Sedang











3
Mendeskripsikandan menerapkan aturan/rumus peluangdalam memprediksiterjadinyasuatu kejadian dunia nyata serta menjelaskan alasan-alasannya.

1.       Menentukan banyak cara dan peluang suatu kejadian dengan percobaan tertentu





1.      Peluang suatu kejadian



·         Diberikan sebuah ilustrasi bahwa terdapat beberapa kelereng yang berlainan warna di dalam sebuah kotak. Dari dalam kotak akan diambil beberapa kelereng sekaligus. Siswa dapat menentukan banyak cara dan peluang dari pengambilan dengan syarat warna yang ditentukan.
7










Sulit


















4
Mendeskripsikan konsep  dan kurva lingkaran dengan titik pusat tertentu dan menurunkan persamaan umum lingkaran dengan metodekoordinat.
1.   Menentukan persamaan lingkaran jika diketahui koordinat titik pusat dan jari-jari sebuah lingkaran.
1.    Persamaan lingkaran yang berpusat di (a,b) dengan jari-jari r

·       Diketahui titik koordianat pusat sebuah lingkaran yang berjari-jari tertentu. Siswa dapat menentukan persamaan lingkarannya.
·       Diketahui bentuk umum persamaan sebuah lingkaran. Siswa dapat menentukan koordinat titik pusat dan jari-jari lingkaran tersebut.
·       Diketahui bentuk baku persamaan sebuah lingkaran. Siswa dapat menentukan koordinat titik pusat dan jari-jari lingkaran tersebut.
8




9




10




Mudah




Sedang




Sedang